Projekt pn. "Żyjmy bezpieczniej" jest współfinansowany ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach zadania publicznego „Ja i Ty – bezpieczni w szkole oraz w placówce. Projekty edukacyjne wzmacniające bezpieczeństwo w szkole oraz w placówce poprzez poprawę relacji interpersonalnych i klimatu społecznego”

Całkowita wartość projektu: 27 410,00 zł

Dotacja: 21 317,00 zł

Wkład własny: 6 093,00 zł

Zadanie adresowane jest do uczniów, nauczycieli i rodziców dzieci ze szkół podstawowych z terenu Gminy Strzelin tj. Szkoły Podstawowej nr 4 w Strzelinie, Szkoły Podstawowej nr 5 w Strzelinie, Szkoły Podstawowej w Białym Kościele, Szkoły Podstawowej w Kuropatniku oraz Szkoły Podstawowej w Nieszkowicach.

W ramach zadania odbędzie się kurs mediacji rówieśniczych w szkołach, wykłady z przedstawicielami instytucji dbających o bezpieczeństwo, szkolenia dla nauczycieli z zakresu coaching’u i tutoringu oraz wykłady z tej tematyki dla rodziców. Dodatkowo zaplanowano kurs na mediatora szkolnego dla nauczycieli oraz działania promocyjne.

Cele realizacji projektu:

Celem projektu jest zwiększenie świadomości problemu przemocy szkolnej oraz zmiana postaw dzieci wobec przemocy i agresji. Głównym instrumentem, który ma pomóc w rozwiązywaniu problemów jest wprowadzenie mediacji rówieśniczych, których celem jest osiągnięcie porozumienia oraz poprawa relacji, przy pomocy bezstronnej osoby trzeciej. Uczeń nauczy się odpowiedzialności za własne postępowanie, kształtowania własnej postawy moralnej, systemu wartości oraz rozwinie umiejętność komunikacji i rozwiązywania konfliktów.

Dodatkowo z zakresu mediacji planuje się przeszkolić po jednym nauczycielu ze szkoły, tak aby po zakończeniu projektu przekazywał on swoją wiedzę uczniom. Zaplanowane szkolenia dla nauczycieli oraz wykłady dla rodziców mają nauczyć ich słuchania i rozmowy z dziećmi. Dorośli muszą przekazywać dzieciom prawidłowe wzorce, pomóc im w radzeniu sobie ze stresem, rozwijaniu prawidłowych relacji międzyludzkich, nauczyć współpracy oraz odpowiedzialności za własne czyny. Wszystko to ma służyć uświadomieniu uczniom, że to oni są kreatorami własnej przyszłości i to od nich zależy czy w szkole i w przyszłości będą się czuć bezpiecznie. Projekt wskaże dzieciom możliwości spędzania wolnego czasu, rozwijania kompetencji, odnalezienia w sobie pasji i budowania własnego wizerunki oraz wizerunku szkoły. Założeniem projektu jest także ukazanie wizerunku policjanta, strażaka, pedagoga, kuratora jako osoby, która może im pomóc i do której mogą mieć zaufanie.

Klasowe Komitety Doradcze będą miały na celu włączenie dzieci i młodzieży szkolnej w rozwiązywanie problemów jakie występują w klasie oraz stworzenie warunków sprzyjających większej współodpowiedzialności uczniów za to co się dzieje w ich otoczeniu. Ponadto wpłynie to na uwrażliwienie uczniów na problematykę wyrządzania krzywd innym oraz zapewnieniu większej aktywności samych uczniów na reagowanie w sytuacjach wymagających interwencji.

Realizację zaplanowano w okresie wrzesień/grudzień 2013 r.